全文小结：
婴幼儿0-1岁是言语的什么阶段
1、婴幼儿0-1岁是言语的什么阶段1 婴幼儿0～1岁是言语的发生阶段。
2、双词句阶段（1．5-2岁）词语爆炸现象。婴儿在19个月时已能说出约50个词，此后掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词，这就是19-21个月时的词语爆炸现象。
3、(一)前言语阶段(0—1岁)在儿童真正掌握语言之前，有一个准备阶段，称为前言语阶段，或言语发生的准备阶段，出生后第一年是前言语阶段。
电报期是什么意思
指电报的日期。电报的日期：在各种应用文中只有电报是用地支代月、韵目代日的。电报的发报月份，是用地支代替；而日期的数目字则用韵目代替。
18个月-24个月左右是儿童语言发育的第一个爆炸期，这个阶段的词汇量会突飞猛涨，孩子也开始可以说简单的“句子”，比如“爸爸吃”，“我喝”。
公文电报有效期一年。公文是行政机关在行政管理中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
问题一：电报是什么意思 早年的通讯手段，内容跟短信类似，方式象信件报纸 问题二：打电报的打什么意思 发电报的意思。● 打 击，敲，攻击：～击。殴～。～杀。打鼓。 放出，发出，注入，扎入：～炮。
简述婴幼儿语言发展的阶段有哪些
前语言阶段（0——5岁）前语言发展是语音的核心敏感期，围绕语音，幼儿发展了三方面的能力：前语言感知能力、发音能力、交际能力。
0~5岁，初级感知阶段 这一个阶段是孩子语言能力发展的奠基阶段。因为这个时期的孩子能够感知到简单的词语，并且能够听懂于自己密切相关的词汇。有时候也能够按照大人的指示做一些简单的动作。
第一个阶段发生在幼儿出生的8-10个月，它是幼儿理解语言意义的关键期；第二个阶段发生在1岁半左右，是幼儿口语发展的关键期；第三个阶段发生在5岁半左右，是幼儿掌握汉语语法、理解抽象词汇及综合语言能力开始形成的关键期。
④会用语音吸引成人的注意。学话萌芽阶段（9-12个月）①开始真正理解成人的语言（9个月）婴儿对语言刺激作出恰当的反应，表现在两个方面：（1）能执行成人简单指令，并建立相应动作联系。
预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，会开始开始说叠音字，如爸爸、妈妈，并会逐渐改变音量和音词以模仿真正的语言。
儿童语言发展分为三个阶段：预备期，关键期，突发期。0—1岁：预备期0—3个月的宝宝已经能够通过在啼哭等发声过程中自己调节音高音长，尝试发声的喜悦。出生后一个月的婴儿不只会哭，还会从喉部发出鸽子般的咕咕声。
电报式语言出现在几岁
幼儿电报式语言出现在1岁左右的时候。一岁左右孩子学会说话到一岁半，这个时候的词汇量还不够丰富，表达还不够融会贯通，这个年龄阶段的孩子往往用电报句的方式来进行表达。
专家解析：电报句是由2个单词组成的不完整句，一般出现在儿童1岁半至2岁半左右，故选B。
指婴儿最初说出的不完整句子，简洁如同电报用语。5～2岁儿童在表达意思时所使用的简单句子，多由两三个词组合在一起，常由名词和动词构成而不带其他词类。
5—2岁时期。根据查询知到题库得知，电报句或电报式语言出现在婴幼儿语言的5—2岁时期。电报是一种最早用电的方式来传送信息的、可靠的即时远距离通信方式，它是19世纪30年代在英国和美国发展起来的。
幼儿电报式的语言出现在5-2岁。根据查询相关资料显示，一岁左右孩子学会说话到一岁半，这个时候他们的词汇量还不够丰富，表达还不够融会贯通。
5—2岁。据学前儿童教育活动了解，幼儿电报式语言出现在5—2岁。幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。