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全文小结：

英语词汇量少提高的方如下：记忆简单词汇。简单的词汇就是词素少的词，比如：this，big，that等。因为这些词汇基本意思很容易就记住了。记不住的反而是那些拼写复杂的词汇。这个时候就有必要使用词根记忆法记忆了。

如何提高英语词汇量通过学习构词方法。加强词汇积累英语词汇量庞大，但它本身却有着内在的规律可循。掌握基本的构词法将会大大有助于突破记忆单词的难关。构词法中最常见的有词根词缀法。

有效扩大英语词汇量方法如下：你读的英语文章越多，特别是小说和文学作品，还有杂志和报纸，你会接触到更多的单词，当你阅读或发现新词语时，试着从句子的上下文或词典中的定义搜索中获得单词的意思，印象比较深刻。

词汇量提高方法如下：大量阅读法阅读是提高词汇量最有效的途径。我们经常会看到许多英语专业的学生整日抱着牛津字典，从A背到Z。而这种方法效果究竟是否显著，至今仍需考证。

1、方法和技巧是采用全身心记忆法，联系记忆法，同义记忆与近义记忆。具体方法和技巧如下：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

2、记英语单词的技巧和方法如下：第一，每天早晨坚持大声朗读英语单词和英语课文，这是想要快速记住英语单词最有效、最基础的方法之一。之所以要大声朗读，是因为英语单词他是对所有人来说都是比较陌生的。

3、中英结合巧联想。比如记忆单词chat，你可以把它拆开，chat=cha+t，cha是汉字茶的拼音，t是英语的茶tea的发音，两杯茶一放，两个人开始聊天。chat就是聊天的意思。微信代号wechat，就是取我们聊天吧的意思。

4、记英语单词的方法和技巧如下：方法：发音记忆方法因为英语单词主要是语音字符，当我们掌握一些必要的拼写规则时，我们可以根据发音回忆起大量英语单词的意思。比如布朗、进步、迟到等。可以用这种方式记忆。

5、记忆英语单词的方法1 掌握足够的词汇是成功运用外语的关键。要解决中学生最头疼的词汇问题，一要靠努力、勤奋，二要讲究记忆的方法和技巧。中学生最常用的方法有以下几种。

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1、背单词记得牢方法如下：通过发音背单词，英文单词的发音和拼写之间有一定的规律。在背单词的过程中，应当善于发现这样的规律，这样就可以减轻背单词的负担。

2、记英语单词又快又牢方法如下：要大声朗读，反复朗读直至背诵。背完单词之后8小时再复习一遍，第二天再看一遍，第四天再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。注意积累，备一本单词本。

3、拆词记忆（最笨的方法）：如remember可拆为re men ber 在记词义趣味记忆：morose 按音拆成mo（没）rose（肉丝），解释为做饭时没有肉丝，当然郁闷了。morose意思就为郁闷。

4、中英结合巧联想。比如记忆单词chat，你可以把它拆开，chat=cha+t，cha是汉字茶的拼音，t是英语的茶tea的发音，两杯茶一放，两个人开始聊天。chat就是聊天的意思。微信代号wechat，就是取我们聊天吧的意思。

5、英语单词背记得牢方法如下：解剖记忆法。通过解剖陌生的单词，弄清其来龙去脉，掌握其结构特点，了解真正含义，达到识记的目的。

6、背英语单词才能记得又快又牢方法如下：学习词组：是背单词的重要方法之一。相比于单独的单词，学习词组可以更好地帮助我们掌握用法，加深记忆。例如，“take care of”（照顾）、“be fond of”（喜欢）等。

l开头的英文单词有：light、lamp、lamb、lie、lord。

L打头的英语单词有很多，比如：landscape、largely、leopard、lamb、late、latent、lathe、latitude、leaflet、leakage、lease等。

life、leave、long、link、like。life life的基本意思是指使人或其他生物的活动、成长，从而有别于死的物体、岩石或其他无机物体的“生命”，也可指一切有生命的东西，即“生物”。

lade 【读音】英[led] 美[led]【释义】v. 装载（货物），装（船），（用勺子）舀出；【例句】Fool lade out all the water， and wise men take the fish.以貌取人是不明智的。

有，L开头的英文单词表积极意义的列举如下： (1)liberal英 [lbrl] 美 [lbrl， lbrl] n.自由主义者，自由党党员。adj.自由的，开明的，慷慨的，不拘泥的。

直接强化记忆直接强化记忆就是通过“读”来记单词，口中念念有词，这种方法虽然很传统，但使用者却是最多的，也是非常有效的。背单词也讲究“熟能生巧”，勤读多记，自然就记住词义，词性和相关短语结构了。

记住英语单词可以通过多种方法实现。以下是一些方法：创造联想：将新单词与已知的词汇或图像联系在一起，这可以帮助你更好地记住单词。

字母变化记忆法，如，换字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take；调字母(即改变字母顺序)。例如：blow bowl，sing sign，from form合成法。

1、因此，我们要大胆创新，改变这种枯燥的传统词汇学习的方法。添头加尾只需记住常见的“头”和“尾”。英语中词法常用的有综合法和转换合成法，熟悉这些知识对了解和熟记词汇会有很大帮助。

2、高中英语课堂教学的创新方法 (一)善于激发学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣，利用教师自身的教学热情，感染学生的学习热情，对于提高课堂教学效率十分重要。

3、小学英语词汇教学方面经常使用的有效方法有哪些？多种方式呈现单词，加深印象。直观呈现法。

4、其次，要使学生在英语课堂学习的全过程中处于主动地位，积极地参与课堂的语言实践，就要求教学方法灵活多样，设法利用各种能引起学生兴趣的方法，充分调动他们的积极性。

5、用构词法教学单词英语主要有以下三种构词法转化即由一个词类转化为另一个词类。